Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Una selección más conveniente

Ahora reflexiona sobre los libros que has leído a lo largo de tu vida y que más te han gustado, y contesta lo siguiente:

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¡Imagínate cómo pasó!

Para ello ten en mente todo aquello que hayas aprendido sobre estos temas en tu vida cotidiana y en el ámbito escolar, y

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Escribe en tu cuaderno qué aspectos consideraste.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Para ampliar la información, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado: “Lee y compara notas informativas sobre

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Reconstruyendo los hechos

Después escribió un libro y finalmente recorre el país dando capacitaciones a docentes sobre este tema.

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Opiniones que valen mucho

Ahora has reforzado tu conocimiento sobre cómo se pueden dar diferentes opiniones de un mismo hecho, sobre todo después de

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si has escrito un cuento o algún texto narrativo, ¿cómo fue tu experiencia?, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?

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Causa-efecto en los cuentos

Aprendizaje esperado : escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Leyendo mi cuento

Así que toma tu bolígrafo y tu cuaderno ¡y empieza a escribir!

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Cómo titular reseñas

Al ser la reseña un escrito analítico, redactado por un lector que expone su punto de vista sobre un texto leído, la relación

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Para iniciar, observa el siguiente dibujo y escribe en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas con sus respectivas

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Te lo recomiendo…

sobre un tema.

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Les cuento de qué trata

Bill Bryson, escritor polifacético, que ha escrito sobre todo libros de viajes, sobre la lengua inglesa y recientemente,

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