Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

de interés general: con el propósito de que obtengas información pertinente y confiable que te permita elaborar un texto

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¿Qué investigó?

Pero, ¿cómo elegir un tema con preguntas?

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Difundamos la información

En tu cuaderno elabora un cuadro sinóptico, agregando la información que revisarás a continuación para clasificar y anotar

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Paremiólogos en acción

Repasaste nuevamente lo que es un refrán, un dicho y un pregón.

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No se vale improvisar

Dedícale tiempo suficiente a tu exposición, puedes utilizar las hojas recicladas para elaborar un borrador y anotar lo que

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Sin investigación no hay exposición

A continuación, se realizará un repaso de lo que aprendiste en esta sesión.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

¿Sabes lo que es un meme?

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

https://youtu.be/GfaoS62C5yg Algunos de tus compañeros o quizás tú, al momento de pedirles que elaboren un texto

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La primera llamada es el ensayo

Aprendizaje esperado: adapta una narración a un guion de teatro.

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Apostillando la escritura teatral

Adáptalo a un guion de teatro agregando acotaciones pertinentes.

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Tras bambalinas

Aprendizaje esperado: adapta una narración a un guion de teatro.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Para reforzar este aprendizaje acerca del sistema democrático, se elaborará un esquema relacionando las siguientes palabras

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Una nación democrática: un pueblo con principios

Una nación democrática: un pueblo con principios

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Con la democracia se come, se educa y se cura

ha tenido un largo andar; que hubo una génesis, un desarrollo y muchos cambios.

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