Resultados para: «el-conflicto-como-oportunidad-para-transformarnos»
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transformaron?
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de conflictos violentos y sus consecuencias
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.
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· Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
El inglés puede servirte para muchas cosas, como para saludar, despedirte, y conversar.
¿Para qué más?
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Es justamente el complemento que nos hace falta para la clase.
I can run. – Yo puedo correr.
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
"He can swim like a fish" - El puede nadar como un pez. (repite un par de veces).
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· Ficha de clase
(ciclo III)
El reto de hoy:
Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
El inglés puede servirnos para muchas cosas. Como para saludar, despedirnos, y conversar.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
favorables para el desarrollo de vida microbiana, incluyendo los componentes químicos, para la existencia de la vida.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Como verás, en la redacción y selección de notas periodísticas entran en juego muchos factores; para ilustrar el tema, observa
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
El POR QUÉ o PARA QUÉ se utiliza en hechos o declaraciones que requieren de una explicación para el público con el fin de
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Descifrando el hecho
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Las fuentes propias son las personas con las que cuente, por ejemplo, el noticiero o el periódico para obtener información
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
O también el descubrimiento de algo, al cual se puede hacer referencia como innovación o hallazgo, por nombrar un par.
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Énfasis:
Identificar el uso de sinónimos como recurso para evitar la repetición.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Énfasis:
Identificar el uso de pronombres como recurso para evitar la repetición.
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