Resultados para: «comentarios-con-criterio»
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
y más grande que el resto de la narración, con la finalidad de identificarlo con claridad.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Con relación a la metonimia, ésta consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa
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· Ficha de clase
Para no repetir
Es buenísimo, de ciencia ficción, con muchas máquinas que quieren acabar con los humanos y un ejército de plantas carnívoras
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Con ello, podrás elaborar de manera más adecuada tu cuento con la elección de un subgénero narrativo.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Con ello tendrá la tormenta más hermosa, con truenos y relámpagos por añadidura; y este frasco con mucho viento norte; este
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Siguiendo con el ejemplo del pirata anterior, se puede decir que físicamente es joven, alto, fornido, con cabello largo y
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Lee con atencion los siguientes pregones:
“¡Paaaaanadero con el pan!”
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
“Cada oveja con su pareja”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
, ya sea con chile o con limón!”.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Algunas situaciones se repiten con frecuencia.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Es probable que tengan refranes o dichos que con otras palabras expresen la misma moraleja, pero no con las mismas imágenes
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