Contenido · Ficha de clase

Leyendas y tradiciones

Énfasis: comenta y cuenta leyendas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Por ejemplo, yo recuerdo que hace algún tiempo hice una obra de teatro llamada “Los animales de la selva” en esa ocasión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De rimas y poemas

ardillita rima con bonita, comenta con el adulto que te acompaña que otras palabras riman.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y tradiciones

Énfasis: comenta y cuenta leyendas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Por ejemplo, yo recuerdo que hace algún tiempo hice una obra de teatro llamada “Los animales de la selva” en esa ocasión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de hadas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De rimas y poemas

ardillita rima con bonita, comenta con el adulto que te acompaña que otras palabras riman.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde sucedió?

suave cama con pétalos de flor y bonitas cortinas en las ventanas que había tejido con hilos de araña.A la hora de la comida

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Fase 3: Distinguir una narración de una obra de teatro

Fase 3: Distinguir una narración de una obra de teatro

Ver contenido

Contenido · Secuencias

9. Adaptar una narración a un guion de teatro

Adaptar una narración a un guion de teatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Por ejemplo, la maestra Ana comenta, que hace poco, unos alumnos de primer grado montaron una obra de teatro y querían presentarla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Por ejemplo, “¿la comida mexicana es conocida en el mundo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

7; Luz 2; Guadalupe 8 y a Fátima no le dio tiempo de preparar sus tarjetas debido a que estuvo preparando una pequeña comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Comparte tus cartas con tu maestra, maestro y compañeros de clase y comenta sobre la importancia de estos recursos lingüísticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Jorge comenta que sería interesante lo que la profesora Nora le pueda decir, sobre cómo ella vislumbra la educación a futuro

Ver contenido