Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Nervios, el amo aun no llegaba a casa y temía que no llegara este día.

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Cómo titular reseñas

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Recursos léxicos que te invitan a leer

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Te lo recomiendo…

Cuando llegué a su casa, rápidamente su mamá me dijo cuál era la habitación de Emilia, así que toqué a la puerta y ella me

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Les cuento de qué trata

¿Cómo sabes si un libro puede resultar interesante? ¿Has asistido a una presentación editorial?

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Reseñar, ¿para qué?

La reseña es un texto que muestra una lectura, la de su autor frente a la obra original, así que para llegar a una presentación

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Leo, luego selecciono

A continuación, se mostrará cómo deberán quedar.

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El material por elegir

A lo largo de tu vida escolar probablemente vas a tener que realizar más de una investigación, a veces de un tema en específico

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Manos a la obra

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Las noticias a tu alcance

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Mi investigación

Para que te quede claro cómo se lleva a cabo este proceso, realiza la siguiente actividad, en la cual deberás identificar

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Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Identifica si al inicio del reglamento se encuentra a quién está dirigido y cómo se establece su propósito para regular la

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Leyendo cuentos

A continuación, vas a leer un cuento, y te iremos planteando diversos retos que te van a ayudar a llenar la tabla.

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Antes de publicar, revisar

¿Alguna vez te has puesto a pensar en qué distingue a un texto de otro, y cómo puedes distinguirlos?

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Emociones que quiero provocar

Ejemplo: ‒Ahora que escucho a Luis me doy cuenta de que él puede ayudarme. ¿Cómo se lo diré?

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