Contenido · Ficha de clase

Teselados

Analiza primero uno de sus vértices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El metro, sus múltiplos y submúltiplos

Analiza qué es una unidad de medida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

Para ello, analiza el siguiente ejemplo. Ejercicio, partido de futbol americano (yarda).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparación

La humanidad ha usado esta propiedad para su desarrollo y por específico, cuando se tuvo la necesidad de contar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equivalencia

Analiza algunos de los ejemplos más clásicos de equivalencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de numeración

El hombre se ha encontrado con la necesidad de contar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Número

La idea de número aparece desde que el ser humano tuvo la necesidad de contar, lo que significa que relacionaba los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Las necesidades cambian con la edad, la ocupación y las condiciones de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

¿Se podría analizar esta situación como el préstamo entre Juana y Ximena?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Para aclarar ideas analiza el caso de dos amigas, Claudia y Laura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Es importante darse un tiempo para analizar cada pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Continuando con la sesión, analiza el siguiente ejercicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Los productos notables son productos que se resuelven mediante una determinada regla establecida sin necesidad de una multiplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

También analiza las figuras o esquemas que acompañan al enunciado para encontrar información adicional, de ser el caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

Ahora analiza otro ejercicio.

Ver contenido