Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Por eso, antes de querer identificarlos, primero asegúrate de que has reconocido el tema y has entendido qué es lo que el

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

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Resaltando las ideas

que nos sirve y lo que no.

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Siendo un investigador

no se entiende lo que es en realidad.

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Preguntando se llega a Roma

Una vez que has repasado lo que sabes sobre el tema, ¿qué haremos para no perdernos entre los caminos que hay en los textos

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El arte de saber investigar

¿Qué es lo que te interesa saber sobre su tema?

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Los ingredientes de la investigación

que guiarán la búsqueda de información sobre lo que quieres saber.

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Nuestro reglamento escolar

para el uso de áreas como las canchas o el patio (que muchas veces son lo mismo) ¿Para qué otras áreas se te ocurren que

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Falta la palabra que dé cierre a la oración y que nos diga qué conducta mostrar ante los turnos para tomar la palabra.

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Reglamentos y sus verbos

Lo siguiente que tienes que hacer es escribir el título.

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Fíjate en el modo

“Participa en la escritura de un reglamento” para enriquecer más lo que aprendiste aquí sobre sus características.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

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Participo y corrijo

Por eso hay que hacerle caso a ese refrán que dice “a donde fueres, haz lo que vieres”, ¿qué significado tiene esto para

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

nos dio, pudimos reflexionar un poco más sobre para qué sirven los reglamentos, qué son, cómo deben ser para que nos resulten

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Convivir en armonía

Recapitulando lo que aprendiste: Conociste qué es un reglamento y exploraste algunos.

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