Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Plantea una serie de preguntas que pueden ser de utilidad.

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Así ejerzo mi libertad

Lee las respuestas de las y los estudiantes entrevistados en la segunda pregunta.

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La libertad: una ventana a la autonomía

¿Recuerdas cómo define Luisito la libertad cuando Juanita le pregunta?

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Decido de manera asertiva

Excelente pregunta. La comunicación asertiva implica: Ser honesta u honesto.

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Yo decido

Los participantes respondieron a dos preguntas: ¿Te presionaron en alguna ocasión para hacer algo con lo que

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El camino hacia la autonomía

Ahora retoma la pregunta inicial.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Te has preguntado cómo te describirías a ti misma o a ti mismo?

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Únicos y diversos

En el siguiente cuadro, se muestran algunas preguntas que dan pie a dicha reflexión.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Para conocer la respuesta a esta pregunta observa el siguiente video.

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Observa el siguiente video, presta atención y toma nota con información que da respuesta a las siguientes preguntas:

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El que con derechos anda, a vivir aprende

Ellos respondieron a la pregunta: ¿Qué significa para ti respetar la dignidad de los demás?

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Mi sexualidad...mi decisión

Se tendrían que preguntar ¿Cabe en sus días y en su ánimo cuidar un bebé, trabajar para poder sostenerlo?

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Los cambios en la adolescencia

Pregunta a algunos adultos cercanos ¿A qué edad? y ¿Cómo vivieron los cambios?

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¡No agotar los recursos naturales!

Pensando en la pregunta final del video, ¿Cómo puedes formar parte de esta iniciativa?

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Manos a la obra con los desafíos

Sobre la pregunta, ¿Qué es la basura?

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