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De letra en letra se resalta la información

Como dice el estudioso y poeta Robert S.

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Entre campaña y campaña

Para que este punto quede absolutamente claro, observa el siguiente video del minuto 2:20 al 3:48.

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Bocetando historietas

t=1227 Del minuto 20:27 a 22:57 ¿Prestaste atención a lo que hicieron y dijeron en el video?

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

(del minuto 19:12 al minuto 20:15)https://youtu.be/etlC-sMWb1ILa música y la letra de las canciones son un pasaporte abierto

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Lo que la canción quiso decir

t=1239 Del minuto 20:39 a 22:05 ¿Cuál es el mensaje de la primera estrofa?

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La canción es cultura

Escuchemos el siguiente poema en lengua Tutunaku. VIDEO: POEMA TOTONACO.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pero esta composición es un poema que se musicalizó.

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Amor, amor. Poesía en canción

¿Por qué crees que este poema se pudo musicalizar? ¿Qué piensas de ello?

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La asamblea dice…

t=1126Del minuto 18:46 a 20:55En la clausura de la asamblea escolar se recapitulan los acuerdos tomados y se imprime el acta

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

La segunda es una tipografía, “bonita”, que se podría utilizar en un poema, por ejemplo, pero para los fines de este mensaje

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Finalmente, el tiempo de duración sería de 20 segundos. Intenta realizarlo en casa. ¡Buen trabajo!

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Campañas en seguimiento

VIDEO 03 CAMPAÑA DE CONVIVENCIA (del minuto 20:52 al minuto 21:30) https://youtu.be/KPtaUbMZzOY No olvides revisar tu libro

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¿Cómo dices que se escribe?

Español, Segundo grado, Bloque 3.Del minuto 02:20 a 03:02 https://youtu.be/4pbD9u75NXE Como acabas de ver, las instrucciones

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Reglamento en versión final

t=1164Del minuto 19:24 a 20:33Este formato propuesto para el reglamento de futbol parece adecuado, adaptable y visualmente

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Ésa sí me la sé

Ireri ha musicalizado varios de sus poemas en diferentes géneros y estilos.

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