coleccion · Ficha de clase

Mis tareas llegan a su destino

Porque así se ha podido observar durante todas las sesiones bilingües. Gracias.

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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¡TACOS, tacos o tacos!

las niñas que conozco piensan que sólo saben leer en determinados documentos como su libro o su cuaderno y hoy vas a observar

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Crucigramas

La siguiente palabra es: Anota las letras en tu crucigrama y vas a observar qué letras faltan.

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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Te leo mi texto favorito

Observa de 00:36 a 04:50 o si gustas puedes observarlo completo. https://youtu.be/vdqfUx46MFE?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a observar al primero de ellos.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

La tarea es acomodar la palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Tautogramas

Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Te invito a observar el siguiente video. Video. A veces.

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¡Soy un cuentacuentos!

Lo primero que vas a hacer es observar con detenimiento el siguiente video, ¡disfrútalo!

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Separamos y contamos palabras

Vas a observar otra participación.

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¡Luna, tuna o cuna!

Además, vas a observar un cuento muy divertido donde te hicieron una broma, y hay que ordenar las ideas.

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Consejos de los ancianos sabios

Observa desde el inicio al minuto 03:00’ o si gustas puedes observarlo completo.

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