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La media aritmética

cuando los datos se obtienen a través de diversas mediciones de ese mismo valor, por tanto en esas situaciones la media

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El rango y la media.

La humanidad utiliza los conocimientos sobre matemáticas en muchas situaciones de la vida.

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

sesión trabajarás con problemas que se pueden resolver con más de una ecuación lineal, a través del planteamiento de situaciones

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Uso de los signos de agrupación

Profundizarás en el uso de los mismos y resolverás situaciones que puedes ubicar en tu vida cotidiana. ¿Qué hacemos?

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Aplica lo anterior en algunas situaciones problema.

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Uso de los signos de agrupación

Profundizarás en el uso de los mismos y resolverás situaciones que puedes ubicar en tu vida cotidiana. ¿Qué hacemos?

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Aplica lo anterior en algunas situaciones problema.

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Construcción de gráficas circulares

Imagina tener esta gráfica circular, muy colorida, pero no muestra ninguna información.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

¿Imaginas cómo en la antigüedad resolvieron el reto de representar el cero?

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Las reglas de los signos de la división

Conocerás cómo utilizar las reglas de los signos de la división, a partir de su relación con la multiplicación en situaciones

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Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas

Algunas situaciones se pueden resolver con números enteros y fracciones positivas y negativas.

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Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

Una vez visto todo lo anterior y habiendo analizado varias situaciones.

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¡Todo en la misma proporción!

En esta clase aprendiste situaciones que seguramente en tu vida diaria has tenido la oportunidad de observar: la proporcionalidad

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

En esta sesión, resolviste problemas de proporcionalidad directa, analizaste e identificaste situaciones que no corresponden

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

kilogramos de limones se pagarán 855 pesos. y = 28.5 (30), y = 855 Con estos ejemplos, analizaste la resolución de situaciones-problema

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