Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Una tarde subió a su Studebacker y no volvimos a saber de él.

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Repaso: biografías y autobiografías

Recuerda que dar a leer tus escritos a los demás es muy importante...

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Un programa de radio (repaso)

Invita a tu familia a conocer lo que aprendes en casa, porque el trabajo colaborativo enriquece a todos.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:

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Una selección más conveniente

¿Cómo invitarías a tus compañeros a leer un libro?

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¡Imagínate cómo pasó!

“Tomar clases a distancia es un hecho en todo el mundo.”

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El lenguaje informal también hace la diferencia

¿Qué vamos a aprender?

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El lenguaje formal hace la diferencia

¿Qué vamos a aprender?

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Reconstruyendo los hechos

¿Qué vamos a aprender?

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Opiniones que valen mucho

Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

¿Qué vamos a aprender?

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Causa-efecto en los cuentos

¿Qué vamos a aprender?

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Leyendo mi cuento

Escuchó a otro perro. Le ladró para saludarlo y a la vez para marcar territorio, ¡no podía atacar a su amo!

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Cómo titular reseñas

¿Qué vamos a aprender?

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