Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

La respuesta es falso porque es la tercera persona, los pronombres él, ella; su, suyo, suya; él mismo, ella misma; ellos,

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Reconstruyendo los hechos

. así como en el ejemplo, ya que lo primero que hacemos es despertar; después, lo más común que se hace es levantarse de

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Opiniones que valen mucho

Revisaste que una opinión es un juicio o idea que manifiesta el punto de vista de quien lo emite y que es subjetiva, es decir

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Has podido entender lo que es un episodio con estos ejemplos. Es momento de ubicar los acontecimientos. 

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Causa-efecto en los cuentos

Ya verás qué es lo que pasa.

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Leyendo mi cuento

Lo que acabas de leer es el final o desenlace. 

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Cómo titular reseñas

Es decir, no es lo mismo idear un título para una novela, un cuento, una canción que para una reseña o un texto de divulgación

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.

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Te lo recomiendo…

Te lo recomiendo…

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Les cuento de qué trata

Es imposible no emocionarse con ello, por lo que resulta en un libro disfrutable por todos.

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Reseñar, ¿para qué?

, ¿cuál es el tipo de información presentan? A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.

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Leo, luego selecciono

Para elaborar un resumen es necesario leer el texto hasta comprenderlo por completo y después subrayar lo que el lector,

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El material por elegir

De hecho, es habitual encontrar que para un mismo trabajo o proyecto se empleen numerosas fichas, dependiendo de qué tipo

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Manos a la obra

Las respuestas pueden realizarlas de manera oral o escrita; si lo hacen de forma o ral, es importante que

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Las noticias a tu alcance

No es lo mismo decir: “Los datos muy abrumadores con los que se enfrenta México esta mañana”, que “Los datos con los que

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