Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo te sientes?

La fiesta está a punto de empezar. ¡Nacho tiene una corona en la cabeza!     

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Lo puedo hacer

Lo puedo hacer

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¿Qué te da miedo?

¿Puedo hacer algo para ayudar a que te sientas mejor?

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¿Qué te da miedo?

¿Puedo hacer algo para ayudar a que te sientas mejor?

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¡Juntos sí podemos!

No puedo, no soy tan fuerte ¡Oh, oh, la pelota!

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Emociones y sentimientos

¿Puedo asustarte?

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Emociones y sentimientos

¿Puedo asustarte?

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Misión: aprender de los afectos

Te presento el testimonio de Jorge:Hola agentes.Fíjense que yo cuando me enojaba pateaba la puerta de mi cuarto hasta que

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¡Yo puedo!

¡Yo puedo!

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Causas y consecuencias

decirte y juntos acuerden de qué manera pueden hacer lo posible para que no vuelva a suceder, recuerda que escuchar el punto

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Y tú, ¿cómo ves?

Siempre puedes ponerte en el lugar de la otra persona y escuchar lo que tiene que decir, cuáles son sus ideas y entender su punto

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Colaboro en casa

Yo puedo.

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Me gusta crecer

Ahora, también puedo andar en bicicleta de dos ruedas, puedo subirme a los árboles, me hamaco sola (o) en el columpio, ya

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Paso a pasoe

Por eso imagina qué castillo quieres y cómo lo vas a hacer.

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¡Lo logré!

Puedo ayudarte si quieres y tirar el garimón, más vieron que no podían con gran desesperación. En eso pasó una rana.

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