Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades por semana y mes

El martes recuerda que Gato jugó con Conejo a los bloques.

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Jugamos con las colecciones

app=desktop&v=ixltrsr-rdA Zohar contó uno por uno, los objetos de cada colección, contó 6 crayones

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Al final, ¿cuántos son?

son 20, luego dibujé 10 palitos y volví a contar, conté de 2 en dos agrupando, y conté 30.”

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¿Quién es más alto?

Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real. 

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Descubriendo figuras geométricas

Cerca de su pequeña casa, con una pequeña chimenea, vivía un conejo, al que Paloma llamaba Timbal; también había una zorra

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¿Cuánto tengo que pagar?

Énfasis: Formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos.

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Collares de colores

¿Quieres contar cuántas cuentas hay?

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Escribo los números que faltan

Se puede contar de manera ascendente o descendente. Cualquiera de las dos es correcto.

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Contamos de varias formas

contadas para no volverlas a contar porque la primera vez contó dos veces una uva.

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¿Son más o son menos?

Lo primero que vas a hacer, es contar las lechugas, ¿Cuántas lechugas hay? ¡Muy bien!

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¿Cómo debo de pagar?

Énfasis: formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos.

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Con tarjetas y saltos

Invita a algún familiar a jugar contigo para esta actividad, es muy divertida, y lo mejor de todo es que con este material

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¿Y… cuánto se quitó?

Lo que vas a hacer, es que te vas a tapar los ojos y vas a contar de forma descendente a partir del 20, hasta llegar al 1

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¿Qué juego prefieres?

Es momento de contar: A ver el avión, le gusta a uno, dos.

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¿Uvas verdes o moradas?

números se ordenan de forma ascendente, acá (señala la columna de canicas azules) los números van ordenados de forma descendente

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