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Sobre la recta I

¿Qué características tiene una regla que la hacen parecerse a una recta numérica?

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Sobre la recta IIm

En cada inciso se observa un número que puede ser natural o fracción.

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¿Quién va adelante? I

Debes tener en cuenta que la recta numérica es una forma de materializar algunas ideas y características de los números para

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¿Quién va adelante? II

Ahora te menciona las características y posición de los corredores: Don Joaquín, campesino, ha recorrido 1/3 del total de

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Por 10, por 100 y por 1000

Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.

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¿Antes o después? II

lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

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¿Cuánto suma?

resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas.

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¿Cuántas veces cabe? I

Revisarás la multiplicación de un número natural, dado por la distancia de la pista, por números expresados como fracciones

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¿Qué tan lejos queda?

En todos los mapas de México encontramos esas características que lo hacen identificable.

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Multipliquemos en grande

abordarán dos desafíos matemáticos sobre un mismo tema: la construcción de reglas prácticas para multiplicar números naturales

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Por 10, por 100 y por 1000

Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.

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A dibujar estructuras

Antes de comenzar es importante que recuerdes algunas de las características de los prismas y las pirámides que aprendiste

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Desplazando figuras

Con base en estos ejemplos, responde, ¿Cuáles son las características de un hexágono?

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¿En qué son diferentes?

Énfasis: analiza las características de los prismas y las pirámides. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuánto suma?

resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas.

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