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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:

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Una selección más conveniente

¿Cómo invitarías a tus compañeros a leer un libro?

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¡Imagínate cómo pasó!

a decir: “la noticia con datos sobre lo que aqueja a México esta mañana”.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

¿Qué vamos a aprender?

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El lenguaje formal hace la diferencia

¿Qué vamos a aprender?

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Reconstruyendo los hechos

¿Qué vamos a aprender?

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Opiniones que valen mucho

Después de definir el tema del cual se va a ocupar, para que los lectores cuenten con la información necesaria para seguir

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

La forma en la que se relacionan y ordenan las acciones o acontecimientos de una historia es a través de la trama, y ésta

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Causa-efecto en los cuentos

En seguida se continúa con el desarrollo que da lugar a los hechos narrativos mediante relaciones de causa y efecto.

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Leyendo mi cuento

otros jóvenes a seguir sus pasos.

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Cómo titular reseñas

¿Qué vamos a aprender?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Recursos léxicos que te invitan a leer

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Te lo recomiendo…

bien, ayudarás a otros y a ti mismo a acercarte y descubrir un sinfín de libros que pueden gustarte, ampliando tu creatividad

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Les cuento de qué trata

decir, que las personas son totalmente libres, siempre están predestinados a seguir patrones.

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Reseñar, ¿para qué?

A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.

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