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Exploremos nuevas canciones

Y su canción es la siguiente y se llama: The wheels on the bus. / Las ruedas del camión. ¿Quieres saber cómo va?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

En un día lluvioso como esteUna canción fue creadaQue se llama lluvia, lluvia vete ya.

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Lo que me hace sentir

. / El cuento se llama Caperucita Roja.

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Lo que me hace sentir

. / El cuento se llama Caperucita Roja.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

En un día lluvioso como esteUna canción fue creadaQue se llama lluvia, lluvia vete ya.

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El pez arcoíris

and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento de se llamaba

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El pez arcoíris

and listen to the following story called "Ana's Moods" / A continuación, observa y escucha el siguiente cuento de se llamaba

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Let’s make a fruit salad

. / Tercero, pide a un adulto que corte la fruta.Fourth, put it in a bowl. / Cuarto, ponerla en el tazón.Fifth, pour orange

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Preguntando por los objetos del aula

. / Continua jugando el juego de manos llamado Pegamento, papel y tijeras.The movements are represented as follows: / Los

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Para terminar, observa la siguiente lámina que se llama ¿Cómo funcionan?

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Lo que sorprendió al mundo es que en este viaje los acompañaba un tercer tripulante muy especial.

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¿Cómo se juega?

Un juego más que puedes jugar se llama el “Lápiz” las instrucciones del juego son las siguientes, y necesitarás

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Imagina cuentos

El siguiente cuento se llama “Trucas” de Juan Gedovius.

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Escucha con atención el siguiente poema se llama “El cumpleaños de la luna” de Graciela Genta.

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Cuenta la leyenda...

La siguiente leyenda que te van a leer se llama “Quetzalcóatl y el conejo en la luna”.

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