Resultados para: «seta»
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seca?
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
En clases anteriores aprendiste a modelar la regla general de una sucesión, ya sea de figuras o de números.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
¿Qué otra expresión algebraica propones que sea equivalente a: 3+2(n-1)?
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· Ficha de clase
El método más pertinente
¿Consideras posible que sea mayor la cantidad de focos en buen estado que los defectuosos?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Resolver una ecuación es hallar el valor o valores de la(s) incógnita(s) de manera que la igualdad sea cierta.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
para plantearte desafíos que pongan a prueba lo que has aprendido, y para resolver problemas cada vez más complejos, ya sea
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
dos incógnitas queda así:
Recordando el método de igualación, que consiste en elegir una incógnita, ya sea
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
igual a “y”, es decir, que “y” sea 7 unidades mayor a x.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
y su diferencia sea 9.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
en el contexto; lo que implica comprender los saberes matemáticos necesarios para que tu encuentro con las matemáticas sea
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Ahora, como aprendiste anteriormente, se verifica que sea una proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Después, se verifica que el análisis en fracción sea correcto, se realiza la división y da como resultado trescientos negativos
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
número con signo negativo, y el cociente sea un número con signo negativo.
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
En esta sesión, trazarás una figura a escala, ya sea a una escala mayor o menor, es decir, una figura más grande o más pequeña
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
¿Qué producto piensas que sea mayor en las siguientes multiplicaciones?, y ¿por qué piensas eso?
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· Ficha de clase
El rango y la media
Ya sea en las actividades cotidianas en casa, en el trabajo o en la escuela.
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