Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»

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¿A dónde quieres ir?
Contenido · Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
Vas a ir de este lugar a este otro dependiendo qué es lo que necesitas. Tu punto de partida es tu casa, ¿Qué necesitas?
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Cómo me veo y qué puedo hacer
Contenido · Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Cómo me veo y qué puedo hacer
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¿Alguna vez te han invitado?
Contenido · Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Usa CAN para hacer declaraciones generales sobre lo que es posible, for example, por ejemplo.
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(ciclo III)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo III)
Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir? ¡Así es!
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Y tú, ¿cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
LO HICIERON MUY BIEN. Ahora que te parece si lo hacemos nosotros. Vamos a intentar describirnos, ¿qué te parece?
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Comparo y hablo
Contenido · Ficha de clase
Comparo y hablo
Para iniciar, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Has leído una noticia que te proporcionó cierta información y
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¿A quién le importan las noticias?
Contenido · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
¿Por qué crees que lo hizo? ¿Por qué eligió esa palabra?
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¡Les tengo noticias!
Contenido · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Si lo que se busca es destacar el QUÉ entonces el hecho será lo primero que se mencione en la redacción de una noticia.
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Descifrando el hecho
Contenido · Ficha de clase
Descifrando el hecho
a lo que pasó.
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Las buenas noticias tienen alas
Contenido · Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
: “Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios”, para enriquecer más lo que aprendiste
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Bajo la lupa
Contenido · Ficha de clase
Bajo la lupa
¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?
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Escribiendo mejor: los sinónimos
Contenido · Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
¿Qué rasgos consideras que lo definen?
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¡Evitemos repetir!
Contenido · Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
¡Evitemos repetir!
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Para escribir mejor: la elipsis
Contenido · Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
repetir al final “tlayudas”, porque se da por entendido qué fue lo que comí.
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Viajemos por el mundo
Contenido · Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Y las que dan ejemplos para demostrar lo que se dice sobre el tema.
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