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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El reto de hoy: Realiza un esquema.

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Y así se comprobó la hipótesis

Porque en un experimento lo importante es la acción, no quien la realiza.

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Anotando, analizando

Revisa las siguientes notas de observación que uno de sus compañeros realizó sobre este experimento.

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Qué debo observar para escribir

Por ejemplo, un científico pude recurrir al informe que realizó otro científico con el objetivo de expandir el objeto de

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

¿Notas que no se sabe quién realiza la acción y se privilegia la acción?

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Pocas letras que dicen mucho

Realiza un ejercicio en familia, algo así como el juego de “Basta”.

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Ése soy yo

Concluido el periodo del Servicio Militar, en función de cómo se realice éste, la Secretaría de la Defensa Nacional remite

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Requerimientos de información

correspondientes, verifica que la escriben exactamente como aparece en tus documentos, y para finalizar observa las instrucciones, realiza

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Argumento mis ideas

de una afirmación o aserción, justificar una conducta, un comportamiento, mover al receptor para que adquiera algo o realice

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Conociendo más los mapas conceptuales

Ahora realiza un esquema de lo que has observado.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Ahora realiza la lectura completa del texto.

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Mejor dilo en la radio

Aprendizaje esperado: identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito

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¡Al aire en 3, 2…!

Es pertinente incluir una tercera columna donde se realiza el conteo del tiempo, tanto de las secciones como del programa

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El mundo en tu radio

Para finalizar la sesión, realiza un pequeño repaso de lo visto.

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Planeando un programa de radio

Realiza la lectura y trata de identificar la idea principal y la secundaria.

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