Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

El material que vamos a necesitar es Notebook and pencil (lápliz y cuaderno).

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¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

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(ciclo III)

¡Hasta la próxima! El reto de hoy: Elaborar invitaciones para el próximo cumpleaños de los miembros de tu familia.

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Y tú, ¿cómo eres?

Ella tiene el cabello largo. She has brown hair. Ella tiene el cabello café. She has brown eyes.

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Comparo y hablo

sí lo son el artículo de opinión o el editorial.

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¿A quién le importan las noticias?

el organismo que provee la información que originó el texto periodístico.

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¡Les tengo noticias!

hecho, el lugar, el tiempo, el o los protagonistas, la razón o el cómo; y reflexiona sobre qué impacto tiene en el lector

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Descifrando el hecho

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Las buenas noticias tienen alas

Un usuario de una página de Internet publicó un video en el que se aprecia sobre el suelo una figura que parece ser el tronco

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Bajo la lupa

El Reto de Hoy: Ten a la mano el texto que escribiste como resultado de tu investigación.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

El efecto que puede causar en el lector no usar sinónimos en el texto para evitar repeticiones innecesarias.

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¡Evitemos repetir!

Relativos: relacionan dos partes de la oración, el segundo enunciado nos da más información sobre el primero: que, el que

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Para escribir mejor: la elipsis

Para responder esta pregunta, observa el siguiente video hasta el minuto 2:10, el cual te ayudará a conocer más acerca de

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Viajemos por el mundo

Viajemos por el mundo

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Identificando ideas

El Reto de Hoy: Te proponemos el primer reto: lee el segundo párrafo del mismo texto que leíste anteriormente

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