Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

, ¿cómo nos ayudan a revisar con más rapidez y facilidad los textos para seleccionar aquellos que nos pueden servir como

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Esta forma de leer y de identificar las ideas del texto nos sirven para sintetizar, no es necesario repetir o anotar en la

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¡Entendí la referencia!

información para los lectores que quieran ahondar en el tema e ir a las fuentes originales.Todo lo anterior fundamenta para qué nos

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Otro ejemplo de este tipo de expresiones es: ¡Ya nos cayó el chahuistle!

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¿Dónde busco lo que digo?

Cuando mi papá nos daba una orden, lo teníamos que hacer, y cuidado pusiéramos alguna cara.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Ayudante: ¡Ya nos cayó el chahuistle! Doña Raquel: Buenas tardes, vengo por mi encargo.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Las palabras nos hacen mexicanos https://www.youtube.com/watch?v=tRMFXG_8HW4 ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. 

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De chile, mole y pozole…

“Más vale prevenir que lamentar” nos explica que debemos ser precavidos, antes de que pase una desgracia.

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Comentarios con sentido

Cuando volvemos de la escuela, mi abuela se sienta con nosotros y nos ayuda con las tareas.

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Uso de los esquemas en la monografía

Gracias a los esquemas no sólo se facilita la información, ya que estos nos ayudan a la memorización de conceptos y entendimiento

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Temas relevantes que nos informan

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Temas relevantes que nos informan

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¿Dónde estamos?

Para ello Luis dice que se delineara unas bonitas ojeras para que se note que el personaje que interpreta ni ha dormido nada

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La poesía también se pinta

ha promulgado y que un día llegará para reinar sobre nuestros cerebros de forma más precisa y sutil que los sonidos que nos

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Apostillando la escritura teatral

actores con su cara y con el resto de su cuerpo, pero tendrán que hacerlo con suficiente oficio para que el público lo note

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