Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

que nos sirve y lo que no.

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Siendo un investigador

no se entiende lo que es en realidad.

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Preguntando se llega a Roma

qué es lo que se quiere, así como el lugar en el que se centra.

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El arte de saber investigar

¿Qué es lo que te interesa saber sobre su tema?

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Los ingredientes de la investigación

que guiarán la búsqueda de información sobre lo que quieres saber.

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Nuestro reglamento escolar

para el uso de áreas como las canchas o el patio (que muchas veces son lo mismo) ¿Para qué otras áreas se te ocurren que

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Falta la palabra que dé cierre a la oración y que nos diga qué conducta mostrar ante los turnos para tomar la palabra.

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Reglamentos y sus verbos

Lo siguiente que tienes que hacer es escribir el título.

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Fíjate en el modo

Por lo que da entender que todas las personas deben acatar las normas en todo momento.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

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Participo y corrijo

Por eso hay que hacerle caso a ese refrán que dice “a donde fueres, haz lo que vieres”, ¿qué significado tiene esto para

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

con lo que está escrito en el reglamento o la ley.

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Convivir en armonía

Recapitulando lo que aprendiste: Conociste qué es un reglamento y exploraste algunos.

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Érase una vez un narrador...

Él murmuró que el dinero le había sido enviado en una carta, y que era todo lo que sabía.

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Adivina cómo soy

en aquello que ha visto, lo que ha vivido o lo que ha leído.

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