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Reconstruyendo los hechos

, “¿por qué?”, “¿para qué?”, por ejemplo.

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Opiniones que valen mucho

ciento es alto porque está por arriba del promedio de dieciocho por ciento

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Sin embargo, seguramente ha habido historias que has conocido en tu vida lectora y que te han impactado por su trama o personajes

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Causa-efecto en los cuentos

tanto, en el lector.

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Leyendo mi cuento

Ahora continua con la lectura, por favor.

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Cómo titular reseñas

Al ser la reseña un escrito analítico, redactado por un lector que expone su punto de vista sobre un texto leído, la relación

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Conocer estas frases y emplearlas con regularidad te permitirá fortalecer tus habilidades como lector o lectora, y también

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Te lo recomiendo…

Continua con la lectura y, al finalizar, escribe brevemente tu opinión y las razones por las que recomendarías esta lectura

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Les cuento de qué trata

Y despertar el interés en el lector. Dicho interés ocurre también con la lectura de reseña.

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Reseñar, ¿para qué?

Por lo tanto, no debe haber espacio para lo subjetivo, sobre todo si no está fundamentado, pues no aporta nada al lector

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Leo, luego selecciono

Para elaborar un resumen es necesario leer el texto hasta comprenderlo por completo y después subrayar lo que el lector,

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El material por elegir

El material por elegir

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Manos a la obra

¿Por el título del cuento? ¿Por el nombre del autor?

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Las noticias a tu alcance

La noticia tiene un carácter objetivo, pero también sabemos que debe de llamar la atención de su lector, por lo tanto, los

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Mi investigación

Por último, evalúa lo comprendido y lo que la lectura te aportó.

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