Resultados para: «last-month»
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lost?
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
instrucciones y las preguntas.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
También: Identifica las partes del libro.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Pero, ¿cómo es que se va a hablar de las frases adjetivas, que califican o dicen las cualidades del sustantivo, si las noticias
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora realiza la lectura de las siguientes dos notas informativas y contesta las preguntas.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
las noticias.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
A continuación, te compartiremos las respuestas de las preguntas anteriores para que corrobores si coinciden con las suyas
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
de ver o leer las noticias.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
¿Cuáles han sido las características de ese cuento que han llamado tu atención?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Es decir, se van poniendo peor y peor las cosas.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Todas las personas pueden escribir. Tu tienes la capacidad y las herramientas para lograrlo.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Continúa con las características de los títulos de las reseñas.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
¿Utilizaste algunas palabras como las que acabas de leer al inicio de cada una de las respuestas?
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Continua con la lectura y, al finalizar, escribe brevemente tu opinión y las razones por las que recomendarías esta lectura
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Pero, ¿pudiste notar las diferencias entre una redacción y otra en las reseñas?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
El segundo texto indica:
“Jean-Jacques Rousseau en su ensayo
Discurso sobre las ciencias y las artes
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