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En busca de la emoción perdida

Como si estuvieras atravesando un puente colgante.¿Cómo te sentiste tratando de hacer estos movimientos?

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El diariom

Laura nos dice: “A mí lo que más me gustó, fue ayudarle a mi papá a arreglar una puerta, lo hicimos juntos el DOMINGO”.

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De compras en el tianguis

Y al puesto a donde va, las frutas y verduras las venden por montoncitos.

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Un día en la granja de mi abuelito

Qué es lo que puedo hacer para saber ¿Cuántas patas de gallinas en total hay?

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¿Quién es más alto?

La longitud, es la distancia que existe entre un punto y otro. Para esta sesión necesitarás: Cuaderno. Lápiz. Goma.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Pero también puedo dar una moneda de $10 y 10 monedas de $1Nayeli, ofrece dos posibles respuestas.

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Completando hasta 10 en mi tablero

luego, comencé a poner los seis puntos de la otra tarjeta en el mismo tablero, así junté 10 y en el otro tablero puse un punto

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¿Cómo debo de pagar?

“Me llamo Ivana y quiero retarlos a saber dos maneras diferentes en que puedo tener 30 pesos, usando monedas de 10 pesos

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Adivina y compara

v=-vOVMFMT8F4 Como observaste en el video la LONGITUD es lo que miden las cosas, de un punto a otro punto, por ejemplo:

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Los colores del enojo

No puedo volar, le contestó el ave más grande del mundo.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Puesto que tu respuesta también es válida, la vas a marcar en la hoja del libro con otro color.

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Vamos al 50

Recuerda, cada que digas un número obtendrás un punto, la meta es conseguir 6 puntos. Comienza el juego.

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La ronda de fichas

Alfredo dice que son 17 puntos, contó de 2 en 2 y llegó a 16 puntos y le sobró un punto 16 y 1 son 17.

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¿Cuál es el número perdido?

Así, las que quedaron en el tablero son las que la maestra Angy había puesto.

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Descubriendo figuras

Por turnos, unirás un punto con otro.

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