Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Trata de ser muy crítico con la información a tu alcance y, sobre todo, con la que compartimos.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

En la siguiente página de este manual, observa como el autor empieza directamente con el instructivo para jugar cada juego

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Repaso: biografías y autobiografías

Es una forma en que puedes reflexionar sobre todo lo que has hecho y compartirlo con las personas; por ejemplo, con quienes

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Un programa de radio (repaso)

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

la interacción con sus pares, con quienes, entre otras cosas, socializan sus saberes.

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Una selección más conveniente

Como un prefacio o introducción en la que puedas obtener información adicional sobre la obra, como datos del autor.

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¡Imagínate cómo pasó!

Fíjate como cambian. Noticias con frases y adjetivos.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Señala con un marcador, pluma o lápiz los aspectos que identificaste como uso del lenguaje formal o informal.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Es más fácil seguirlo como lectores.

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Reconstruyendo los hechos

Con una magnitud de 7.1 grados.

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Opiniones que valen mucho

Esta nota informativa tiene como título: Este autor comienza con una pregunta retórica, que es un cuestionamiento

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Continua con la última parte de este fragmento del cuento, a la cual se le conoce como desenlace.

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Causa-efecto en los cuentos

Los acontecimientos en un cuento se construyen como si fueran piezas de un rompecabezas: un acontecimiento se relaciona con

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Leyendo mi cuento

Mientras me iba acercando al Centro del Polo, me iba encontrando con bestias horrendas, con características como humanas,

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Cómo titular reseñas

Como se observa en el ejemplo, se inicia con la palabra “reseña”, que se refiere al tipo de texto que se leerá, después el

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