Resultados para: «comentar-un-texto»

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Los derechos de la mujer
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Los derechos de la mujer
Marion Wallace Dunlop escribió en un pasillo del Parlamento un fragmento de la Declaración de Derechos, y Leonora Cohen destruyó
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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta
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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta
Un país que un día me abandonó, pero que me acompaña en cada paso. Su recuerdo se hace cicatriz sobre mi piel.
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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid
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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid
King expresó en su discurso “Yo tengo un sueño”, su deseo de un futuro en el que blancos y negros coexistieran como iguales
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La Guerra Fría en América Latina
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La Guerra Fría en América Latina
Se comenzará con Chile.
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La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana
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La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana
El cohete se posó en un prado verde. Afuera, en el prado, había un ciervo de hierro.
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La economía latinoamericana y los tratados comerciales
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La economía latinoamericana y los tratados comerciales
En esta sesión realizarás un recorrido por la economía latinoamericana y los tratados internacionales de la región.
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Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Contenido · Ficha de clase
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Para iniciar la sesión lee el siguiente texto de la sección “leer para conocer”, en donde se retoma un fragmento del escrito
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Movimientos estudiantiles
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Movimientos estudiantiles
Para iniciar leerás un fragmento del texto La revolución de mayo, del autor Carlos Fuentes, en el cual, se describe la lucha
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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
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Conceptos clave de Tecnología
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Conceptos clave de Tecnología
Las simples son: Tornillo, como un sacacorchos que funciona como un plano inclinado enroscado en espiral.
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¿A dónde quieres ir?
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¿A dónde quieres ir?
Elije a una persona, o a un animal o a un objeto para poder explorar con ejemplos. ¡Un gato!
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Cómo me veo y qué puedo hacer
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Cómo me veo y qué puedo hacer
Cuando se trata de “mi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.
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¿Alguna vez te han invitado?
Contenido · Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
- ¿Podría tomar un mensaje, por favor? (repite un par de veces).
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(ciclo III)
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(ciclo III)
Todas las invitaciones deben tener un título. ¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo?
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Y tú, ¿cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.
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