Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

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Así se construye un personaje

Una vez que hayas hecho una descripción física y psicológica de los personajes ya es posible redactar oraciones que vayan

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

más” y “una vez que”.

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Comentarios con sentido

Una vez que has realizado este ejercicio, se comparte un ejemplo de una alumna como tu llamada Sara, ve su interpretación

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De chile, mole y pozole…

Observa la siguiente tabla y traza una en tu cuaderno.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ironía: Es una burla sutil de una persona o una situación. Ejemplo: “A la gorra no hay quien le corra”.

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¡A darle que es mole de olla!

haciendo una semejanza entre éstas.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Entra una mujer con una gran canasta y se acerca al puesto de dulces.

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¿Dónde busco lo que digo?

Si una maestra o maestro te invitaba a participar o te exigía la entrega de una tarea y en ese preciso instante tocaban el

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

“como Rubén por su casa”), mientras que el refrán es una expresión acompañada de una moraleja.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La respuesta es afirmativa, hay una gran cantidad de proverbios que entran en la cultura china por medio de una filosofía

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Con la información anterior, se propone una actividad.

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¡Entendí la referencia!

Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Otra función consiste en hacer una descripción de la idea principal.

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¿Cuál es la idea primaria?

Una de ellas podría ser la combinación de contaminación de luz y la otra la destrucción de hábitats, ya que también son una

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