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Variación lineal

Como pudiste ver, en todos los casos el cociente fue el mismo, por lo tanto, la constante de proporcionalidad directa “k”

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Sucesiones de primer grado

ver, de la figura 1 a la figura 2 aumentan dos círculos, de la figura 2 a la figura 3 también aumentan 2 círculos, y así todos

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En busca del enésimo término

En la primera tabla tenemos los términos del 1 al 4, cuyos valores son: 4, 11, 18 y 25, respectivamente.

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Registro, organizo, analizo y decido

Toda esta información requiere ser analizada y organizada. Para ello, las tablas de frecuencia son un recurso muy útil.

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Variación lineal

Como pudiste ver, en todos los casos el cociente fue el mismo, por lo tanto, la constante de proporcionalidad directa “k”

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Registro, organizo, analizo y decido II

Observa que en todos los niveles la mayor parte de la población estudiantil hace uso de Internet; sin embargo, te puedes

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

Suponiendo que se vendieron todos los lugares, disponibles en el tren, para realizar el recorrido, ¿cuántos pasajeros lleva

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Gráfica circular o de pastel

Ahora sumamos todos los datos para obtener el total que en este caso es de 99.8%.

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Resolviendo problemas de porcentajes

Como el precio de la tableta representa el 100% y se le agrega un 3% de comisión, entonces tenemos que 100% + 3% = 103%.

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Formulación de ecuaciones lineales

Como ya tenemos la traducción de la situación a lenguaje algebraico, ahora podemos construir la ecuación y darle solución

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Números naturales y racionales

Debemos sumar 86/4 y 22/6 Ya tenemos dos fracciones con el mismo denominador, ahora podemos sumarlas.

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Números positivos y negativos

¿Cuál será el orden, de mayor profundidad a mayor altura, de todos los elementos del paisaje?

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

Pero ¿todas las fracciones tienen una fracción decimal equivalente?

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Una vez que tenemos marcados todos los círculos, vamos a doblarlos a la mitad y los pegaremos uno detrás del otro.

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

Estas son: Todos sus lados miden lo mismo. Sus lados son paralelos 2 a 2. Todos sus ángulos internos miden 90°.

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