coleccion · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

El Reto de Hoy: Realiza un decálogo como el que revisaste en esta sesión.

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Parece imposible, pero se logra

En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?

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La diferencia nos enriquece

de la escuela, actividad cultural que realizan o les gustaría realizar, y qué compartes con cada una y uno de ellos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué es la postura crítica?

Realiza un diagrama o esquema que te permita sintetizar la información y tenerla a la mano.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

En realidad, no hay respuestas correctas.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Ahora, a partir de lo que se acaba de explicar, te sugiero realizar la siguiente actividad en tu cuaderno.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por ejemplo: Aceptar las diferencias como una realidad humana.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Realizar los ajustes razonables en función de las necesidades de las personas y otorgar los apoyos necesarios para facilitar

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

algunos elementos que conforman la concepción de interculturalidad y que también muestra algunas acciones que puedes realizar

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Mis espacios de convivencia

En este sentido, la cultura incluyente e intercultural implica realizar acciones que eviten la discriminación, la exclusión

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Si aún no tienes claro de cómo realizarlo, observa el siguiente cuadro con algunos ejemplos que compartió un estudiante de

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Enfócate en distinguir la realidad de la fantasía.

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