Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

como un cuaderno.

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Las noticias a tu alcance

editorial en un periódico.

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Mi investigación

En esta sesión titulada: “Mi investigación”, consolidarás los puntos clave para realizar un trabajo de investigación, lo

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

un museo.

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Leyendo cuentos

La trama es un relato de diversos hechos presentados por un autor o narrador a un lector, y que buscará establecer conexiones

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Antes de publicar, revisar

Por ejemplo, si tuvieras frente a ti un reglamento, un periódico y un cuento, ¿cómo crees que distinguirías uno de otro?

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Emociones que quiero provocar

¿Alguna vez has escrito un cuento?

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Para no repetir

duende verde de verdad, me pareces un bicho un poquito raro […]”.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

del estanque donde nadaba que él era un cisne muy hermoso y no un pato desgalichado.

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Había una vez, en algún lugar…

Por el contrario, el segundo paisaje presenta un árbol casi sin hojas en medio de un terreno despoblado.

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Así se construye un personaje

Así se construye un personaje

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

que se apoye en un suceso real, revela siempre la imaginación de un narrador individual. 

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Comentarios con sentido

Observa con un ejemplo, pero ahora de un refrán.

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De chile, mole y pozole…

Diferenciaste un dicho de un pregón y un refrán.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo” Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de

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