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¡A vender se ha dicho!

Voy a querer 6 manteles grandes y 17 pequeños. Claro que sí. En un momento le traigo su cuenta, permítame un minuto.

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La cooperativa de manteles

Repasa en voz alta, los nombres de algunas figuras geométricas de 4 lados.

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Creando a partir de figuras geométricas

Cuentan en voz alta los triángulos que se forman del hexágono, 1 al 6 Se forman seis triángulos, pero se podrían formar más

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¿Sumó o restó?

Pues primero cuento de 10 en 10, 31, 41, ahí van 2 decenas, es decir 20.

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¡A vender se ha dicho!

Voy a querer 6 manteles grandes y 17 pequeños. Claro que sí. En un momento le traigo su cuenta, permítame un minuto.

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El último día de clases

responder están en una actividad propuesta por el libro de matemáticas en la página 193 puedes escribir sus conclusiones ahí

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Decenas y unidades

En la segunda columna dice “unidades” entonces ahí van las fichas azules porque valen 1.

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¿Pesa más o pesa menos?

Te voy a pedir que prepares tu cuaderno y libro de matemáticas en la página 155 Ahora empieza y usa la balanza para saber

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Mientras duermes…

es el número de fichas que te faltan.Es momento de cambiar de actividad, observa con atención este grupo de globos, te voy

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Ciudad con juegos y reglas

“Lento muy lento vamos andando, lento muy lento y ahí nos quedamos”. ¿Lista o listo?

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Inventa historias

¿Qué actividades se realizan ahí?

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La aventura de Sori

Sori levantó la vista y miró a los arbustos; ahí se encontraba su amigo el PANDA.

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Causas y consecuencias

actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 26 a la página 33, ahí

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Acuerdos para la convivencia

las relaciones positivas, escuchar atentamente cuando alguien está hablando, compartir los materiales y cuidar el tono de voz

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¡Qué alegría da!

Consulta el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar en la página 20 a la página 34 ahí

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