Resultados para: «informacion-interesante»
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información?
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
Brindar información a las niñas y niños por parte de maestros para prevenir o frenar situaciones de maltrato, acoso, abuso
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Todas las niñas y los niños tienen derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, incluido la Internet
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Para recibir y consultar información por radio, televisión, periódicos, libros, internet y otras fuentes.
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
y necesita transportar sus productos, cuando llega a una agencia de autos, para comprar una camioneta, le niegan la información
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Con la información que acabamos de revisar podemos realizar la siguiente actividad.
Analizaremos varias situaciones.
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· Ficha de clase
Diferencias de poder entre personas y grupos
Porque quizá no cuenten con información sobre sus derechos, o tengan una necesidad muy grande, no hablan el mismo idioma,
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· Ficha de clase
Nos empoderamos
Eso deben pensar las nuevas generaciones como tú, que ya tienen mucha información y están aprendiendo sobre derechos humanos.Conocer
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
Sin embargo, pese a toda la información que existe en torno a los derechos humanos, nos enfrentamos día a día con una terrible
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Los argumentos diferentes se complementan y enriquecen la información que se aporta sobre el tema.
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
Estas encuestas arrojan muchos datos interesantes.
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Esta sesión ha sido muy interesante para conocer sobre los derechos humanos y la impartición de justicia, espero que tengas
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· Ficha de clase
La división de poderes en nuestro país
v=r6gSP9QtGGM&list=LL&index=5Con base en la información del video, ¿Cuáles son esos tres poderes?
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Tan interesante propuesta fue aceptada por todos los roedores entre grandes aplausos y felicidad.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Las personas de la sociedad se interesan en el bienestar de todas y todos, participan proponiendo soluciones para
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· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
Conforme avanzamos, las categorías se ponen más interesantes, al final de esta premiación se presentarán las categorías más
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