Resultados para: «grabar-un-audio»
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
editorial en un periódico.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Con esta información podrás elaborar un listado de los subtemas que abordarás.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
un museo.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
La trama es un relato de diversos hechos presentados por un autor o narrador a un lector, y que buscará establecer conexiones
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Por ejemplo, si tuvieras frente a ti un reglamento, un periódico y un cuento, ¿cómo crees que distinguirías uno de otro?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
¿Alguna vez has escrito un cuento?
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· Ficha de clase
Para no repetir
duende verde de verdad, me pareces un bicho un poquito raro […]”.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
del estanque donde nadaba que él era un cisne muy hermoso y no un pato desgalichado.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Por el contrario, el segundo paisaje presenta un árbol casi sin hojas en medio de un terreno despoblado.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
que se apoye en un suceso real, revela siempre la imaginación de un narrador individual.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Observa con un ejemplo, pero ahora de un refrán.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Diferenciaste un dicho de un pregón y un refrán.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
El primer refrán, el cual, quiere decir, es que, cuando hay un rumor, casi siempre tiene un fundamento.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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