Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales, sociales

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Manifiesto respeto hacia los demás

Y ¿cuáles son esas reglas sociales?

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos y culturales en los espacios públicos.    

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.   ¿Qué vamos a aprender?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato construye a los personajes, a los acontecimientos, tiempos y espacios. 

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Narrativas de la comunidad

Las dos tribus mantenían buena relación en lo comercial y lo social, estos acostumbraban visitarse en ciertas fechas.

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Conociendo nuestra comunidad

carácter poco común o excepcional, es decir que no sucede a menudo, y que, por su trascendencia o relevancia individual y social

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Se enfocó en estudiar la calidad del sueño según los espacios en donde se vive la cuarentena y el número de horas que duermen

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Todos ellos en busca de mejores oportunidades de empleo, educación y vida social.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

la tradición oral en distintos medios, para promover el registro, documentación, creación y recreación de prácticas sociales

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Aprendo a organizar información

de vacunación, tu acta de nacimiento u otro formulario que tus papás hayan llenado para registrarse a algún programa social

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Énfasis: Participar en la vida social y cultural de su comunidad.   ¿Qué vamos a aprender?

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Características de mi idioma o lengua

adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los demás y para conocer la realidad social

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Mis derechos lingüísticos

De momento ella la presenta el poema desde un espacio privado, pero se ha presentado en espacios públicos como teatros, plazas

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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