Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

¿Qué haces cuando quieres conocer más acerca de un tema?

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Identificando ideas

Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

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Resaltando las ideas

Un auto detenido frente a un semáforo, aunque esté quieto tiene capacidad para moverse hacia delante cuando se le oprime

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Siendo un investigador

Siendo un investigador

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Preguntando se llega a Roma

Ya que localizamos las ideas principales las podemos incluir en un resumen O escribirlas en una nota a un costado

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El arte de saber investigar

Cuando se va a visitar un lugar uno piensa, ¿hará frío?, ¿lloverá?

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Los ingredientes de la investigación

algo, dar a conocer una realidad, entender un fenómeno o encontrar un resultado por medio de la investigación y el pensamiento

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Nuestro reglamento escolar

a otros equipos, pasar un buen rato, divertirte y mantener en movimiento tu cuerpo.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

A menudo, cuando se habla de reglas, también se habla de normas.

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Reglamentos y sus verbos

Como te diste cuenta, aquí sólo fue necesario un verbo conjugado.

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Fíjate en el modo

Un ejemplo en presente sería “Los niños mejoran la convivencia escolar” Lo que pasa es que se tiene más de un

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

un libro de texto o una revista científica.

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Participo y corrijo

Cuando vamos a un sitio debes adecuar tu conducta a las reglas de ese lugar.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Cuando un equipo tiene la posesión del balón, cuenta con un máximo de 24 segundos para intentar un tiro.

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