Resultados para: «won-t»
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wan?
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
t=699
Del minuto 11:39 a 13:59
Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
t=293
Del minuto 4:53 a 8:58
Deshila y arma
Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
t=293
Del minuto 4:53 a 8:58
Deshila y arma
Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
t=807
Del minuto 13:27 a 21:03
¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
t=393
Al reafirmar tus conocimientos puedes identificar cuál es la concentración de una disolución.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
su nombre; por ejemplo, para que recuerdes cuál es el catión, escribe en grande la palabra catión resaltando la letra “t”
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
Este artículo plantea la posibilidad de que en un futuro cercano se podrán t
ransformar los rayos del Sol
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Plantea t
u hipótesis, y confírmala después de dejar caer las sustancias.
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Nezahualcóyotl -en
náhuatl
“Coyote que ayuna”- fue monarca (T
latoani
) de
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
t=393
Al reafirmar tus conocimientos puedes identificar cuál es la concentración de una disolución.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
su nombre; por ejemplo, para que recuerdes cuál es el catión, escribe en grande la palabra catión resaltando la letra “t”
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
v=_h3iHq9dCsQ&t=20s
Es importante que pienses en la importancia de hacer conciencia de los daños que provoca la contaminación
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· Ficha de clase
La contribución de México al desarrollo de la cosmología
t=415
Revisa del 6:55 al 7:53.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
t=316Del minuto 5:16 a 5:40Las habilidades blandas son aquellas asociadas al comportamiento de una persona y atienden el
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