Contenido · Temas

La diversidad de los seres vivos y sus interacciones

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Contenido · Ficha de clase

¡Entre todos, sí podemos!

Es importante que los niños y niñas aprendan que las plantas son seres vivos y, por lo tanto, no se pueden pisar ni arrancar

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Contenido · Ficha de clase

Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Primero, las personas somos los únicos seres vivos que tenemos sentimientos.

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¡Entre todos, sí podemos!

debemos respetarlas.Las plantas no se arrancan.Es importante que los niños y niñas aprendan que las plantas son seres vivos

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Primero, las personas somos los únicos seres vivos que tenemos sentimientos.

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Los recursos hídricos y su importancia mundial

El consumo de los seres vivos en el planeta. Actividades agropecuarias.

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Principales ríos, lagos y lagunas del mundo

Pero además para todos los seres vivos es de suma importancia.

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Los animales y nosotros

Ellos son seres vivos y sienten cuando no les das el trato que merecen.

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¡Todos podemos ayudarnos!

También hay que procurar que otros seres vivos que no son personas ni animales estén bien.

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¡Todos podemos ayudarnos!

También hay que procurar que otros seres vivos que no son personas ni animales estén bien.

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Los animales y nosotros

Ellos son seres vivos y sienten cuando no les das el trato que merecen.

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El canto y encanto de la información

que cada basura que tiran en lugares inadecuados, por pequeña que sea, afecta nuestro entorno y el de todos los seres vivos

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

El agua es un elemento fundamental en la vida de los seres vivos y todos tenemos la responsabilidad de cuidarla y asegurar

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¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

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Nuestro artículo de divulgación

Los virus y nuestras células.Los seres vivos estamos compuestos de células, algunos seres vivos están hechos de pocas células

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