Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

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Planifiquemos una narración

Qué te parece si son 2 personajes, podrían ser tú y un integrante de tu familia, uno es el que toma las medidas de prevención

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Una noticia importante

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

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Adjetivos y adverbios

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Recursos literarios

Refrán 2. Las cuentas claras y el chocolate espeso.

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Lo implícito y explícito en los refranes

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Narrativas de la comunidad

decidieron defender su amor de todo y todos, así que acordaron huir juntos y una tarde fría y nublada partieron hasta unas

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Al buen entendedor...

etas figuras literarias y sus mensajes.

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Juguemos con las palabras

una y nada más.

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Camarón que se duerme...

Yo creo que se divierte viéndonos y siempre nos decía chistes, trabalenguas y adivinanzas y también refranes.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Leerás y analizarás algunos poemas y elegirás uno para practicarlo en voz alta y recitarlo.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Es una entrevista sobre los gatos, iníciala en el minuto 0:58 y detenlo en el minuto 2:36 Niños pequeños y

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la redacción utilizamos signos de puntuación como punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.

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