Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

El ser migrante no debería ser motivo de discriminación, al contrario, la migración debería ser vista y respetada como una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

un “land art” o cualquier otra expresión artística que invite a reflexionar sobre lo importante que es el agua y los motivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

O si escogiste realizar la maqueta o el stop motion que propuso Bienal Tlatelolca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla? ¿Qué título le pondrías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Si sentiste “pena” o consideras que para hacer esta actividad necesitas algo más que te motive, recuerda que, al crear, tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Moto Dos alcayatas Tuercas Dos tornillos E.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Existen diversos motivos para hacerlo: Conseguir mayor dureza del metal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?

Sin duda la redacción de esa carta te motiva a desarrollar el propósito de esta sesión: “Explicar y representar intercambios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

El cuerpo realiza un conjunto de transformaciones de energía siguiendo las leyes de la termodinámica, por ese motivo es una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

, ¿tiene algún lema, alguna frase que le motive?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?

Conociste el funcionamiento del aparato digestivo, así como la importancia de los jugos gástricos y los motivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?

Por este motivo, se le puede considerar pionero del posible origen antrópico del cambio climático actual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?

Hola, soy Samantha: Durante la cuarentena pasé por problemas emocionales: Lloraba de repente sin motivo alguno y

Ver contenido