Resultados para: «sonido-grave»
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graves?
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Jugando a producir sonidos
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
preocupación intentando encender su carro y, en el asiento de atrás, un niño pequeño lloraba porque se había asustado con el sonido
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín:
Divide la hoja en tres partes, en la primera pondrás el título: Yo puedo solito (a).
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· Ficha de clase
El árbol mágico
árboles de ese bosque que es capaz de cambiar la forma en que se relacionan la personas y de modificar los paisajes y los sonidos
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
te haga sentir mal, una vez más, otra más, si quieres puedes cerrar suavemente los ojos y vas a poner atención a los sonidos
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Escucha el sonido y disfrútalo, si no lo escuchas siente tu respiración.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Si estás solito en casa, tú serás tu propio juez y dirás qué tan rápido o lento lograste sentarte en la silla.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Imagina como si fuera el volumen de tu pantalla, si le pones en lo mínimo aún existe el sonido, solo que no se percibe tan
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
las acciones y reacciones que se tienen cuando una persona hace frente a un conflicto sin detenerse a pensar, y lo más grave
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
emociones se transformen en reacciones violentas, porque pueden ocasionar que el conflicto se convierta en un problema muy grave
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
asertiva entre las personas, lo cual puede contribuir a solucionar las diferencias antes de que se conviertan en conflictos graves
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
antes de que escalen y sea más difícil su solución, de esa manera se evita que detonen en guerras, bloqueos o diferencias graves
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Fallar en esto es especialmente grave cuando se trata, por ejemplo, de autoridades que imparten justicia pues, como se dice
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
cuenta que las y los árbitros toman decisiones polémicas, como la expulsión de jugadoras o jugadores que cometen faltas graves
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
hacer acciones contrarias a la moral, por ejemplo, cometer actos deshonestos, ya que las consecuencias pueden ser muy graves
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