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Proyecto de investigación histórica III

El reto de hoy: Selecciona tus fuentes y elabora tu bibliografía en formato Chicago.

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Lotería del México antiguo

imágenes de las características políticas, económicas, sociales y culturales del México antiguo que acabas de revisar, selecciona

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Imperio mexica e Imperio español

hacia los navíos y como llegaron junto a los navíos y vieron a los españoles, besaron todas las proas de las canoas, en señal

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Cultura y arte durante el siglo XIX

, también puedes seleccionar una obra arquitectónica que haya surgido durante el Porfiriato.

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Panorama del periodo II

Finalmente, el de Margarita García Flores, jefa de prensa de la UNAM: Cuatro bengalas verdes lanzadas a las 18:10 fueron la señal

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Panorama del periodo III

Lee el documento “Sexta declaración de la selva lacandona”: Nosotros los zapatistas del EZLN nos levantamos en armas en enero

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Del cardenismo al presidencialismo civil

La visión cardenista de justicia social, plasmada en el Plan Sexenal incluyó, entre sus aspectos más sobresalientes, el reparto

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El campo mexicano

a aplicar avances de la ciencia y la tecnología, como los pesticidas y fertilizantes para el control de plagas y la selección

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La política exterior y el contexto internacional II

Cuando llegues a México, no olvides recordar todo lo que has aprendido, antes de seleccionar un color.

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Protestas sociales

Las demandas zapatistas se cumplieron de manera parcial y paulatina, a pesar de ello en 2005 el EZLN emitió la sexta declaración

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Criterios de selección

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Para que mi opinión sea válida

Hay que seleccionar las evidencias que respalden tu punto de vista, de modo que tus argumentos sean más efectivos.

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Conociendo las características del panel

Seleccionar al público. Utilizan argumentos y opiniones.

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Un panorama por la discusión organizada

técnicas de discusión, fortalece las capacidades intelectuales, pues para hacerlo hay que investigar sobre un tema, seleccionar

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La coherencia textual

Y sexta: Debe adecuarse a las características del receptor: su edad, su origen, su nivel cultural, académico, etcétera.

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