Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

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Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

¿Existen fábulas actuales, fábulas que no estén escritas hace cientos de años o más?

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Investigamos más sobre animales

Observa y lee su escrito.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

Por ejemplo: Explicar lo que está escrito en las fichas.

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Pegando y separando palabras

El reto de hoy: Escribe una oración con cada una de las palabras que no utilizaste.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

¿Cómo se escribe una recomendación?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador de nuestro escrito

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Leemos sobre platillos típicos

Por ejemplo: Registra el nombre del platillo, ¿De qué Estado o país es? ¿De qué época? ¿Cuáles son sus ingredientes?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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¡De fábula!

¿Existen fábulas actuales, fábulas que no estén escritas hace cientos de años o más?

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Échame un cuento de colores

Vas a tratar de relacionar las imágenes de la historia que viste con el texto escrito, es decir, vas a identificar qué texto

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