Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Adjetivos y adverbios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Seguramente en tu familia se comparten a lo largo de los días cuentos y narrativas, dichos y consejos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Los refranes son dichos populares que nacen de la experiencia de las personas y que utilizamos para transmitir una enseñanza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Los refranes te invitan a imaginar y a reflexionar sobre temas importantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Escucharás y analizarás algunos refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Leerás y analizarás algunos poemas y elegirás uno para practicarlo en voz alta y recitarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Y se separa con un punto y seguido de la siguiente idea. ¿Y para qué crees que te sirven las comas?

Ver contenido