Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Entonces anotas usando viñetas: un cepillo de dientes, pasta dental, un vaso chico y agua, la suficiente.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Se utilizan para transmitir una enseñanza, un mensaje o un consejo sobre la vida cotidiana.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

reporte que hiciste para que te quede más claro y con eso terminarías el tema de la entrevista, que viene en tu libro de texto

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Estaba más fácil que entrevistar a un dinosaurio ja, ja, ja.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

Aprendizaje esperado : recrea un texto narrativo en una historieta.

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Practiquemos la entrevista

No, no estoy ni un poquito cansada.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Sin duda a un o una astronauta. ¿Por qué razón entrevistarías a un astronauta?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ahí hay un punto y seguido e inicia otra idea dentro del mismo párrafo. Fue un gusto conversar con usted.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué es la entrevista?

La entrevista tiene un título, escrito en la parte de arriba y con letra más grande que el resto del texto.

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Recuerda que estás viendo el tema “Escribir un instructivo para elaborar manualidades” el cual viene en tu libro de texto

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Comparemos anuncios y etiquetas

Y finalmente dice: Es un producto de la familia “Happy Lemon”.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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