Contenido · Ficha de clase

Palabras y más palabras

Observa la portada para que te des una idea de que tratará el cuento.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

esperado: Anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

árbol, pero afortunadamente para todos, el árbol recibió ayuda de quienes lo rodeaban, sin importar que él no se haya portado

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Esta enseñanza se conoce como moraleja, muchos de los protagonistas de las fábulas son animales, que se portan como si fueran

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Te digo cómo es

¡Ha sido muy detallada la descripción que hicieron los niños de su aspecto físico, vestimenta y los accesorios que porta!

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Tiene portada y hojas y empieza con li, bro. ¡libro!

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Escribimos juntos

pero ten cuidado de no caer adentro, dijo una paloma posada en la rama de un árbol.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Considerando qué elementos: tapa; portada, con el título, el autor, el ilustrador, si lo hay, la editorial; las imágenes;

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Avanzo en mi descripción

Y este nombre puede servir de portada a tu descripción o tu historia de vida que estás haciendo.

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Mis tareas llegan a su destino

Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende en casa:

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¡TACOS, tacos o tacos!

Observa otras portadas de libros.

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¡TACOS, tacos o tacos!

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Te leo lo que me gustó

Por ejemplo, observa estas portadas de libros.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Esta enseñanza se conoce como moraleja, muchos de los protagonistas de las fábulas son animales, que se portan como si fueran

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Esta enseñanza se conoce como moraleja, muchos de los protagonistas de las fábulas son animales, que se portan como si fueran

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