Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

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Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Recuerda que son dos personajes y uno toma las medidas de precaución y el otro no.

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Una noticia importante

y niños.

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Adjetivos y adverbios

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Recursos literarios

Las cuentas claras y el chocolate espeso. La respuesta correcta es metáfora y analogía.

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Lo implícito y explícito en los refranes

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Narrativas de la comunidad

Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día

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Al buen entendedor...

etas figuras literarias y sus mensajes.

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Juguemos con las palabras

una y nada más.

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Leerás y analizarás algunos poemas y elegirás uno para practicarlo en voz alta y recitarlo.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Es una entrevista sobre los gatos, iníciala en el minuto 0:58 y detenlo en el minuto 2:36 Niños pequeños y

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la redacción utilizamos signos de puntuación como punto, el punto y coma, la coma y el punto y aparte.

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